ПОДВОДЯ ИТОГИ

Конференция закончилась... какие чувства и эмоции она вызвала? Что мы приобрели, работая  над проектом?

До конференции:
"Волнение, но и чувство уверенности в себе и нашей работе".
"Волнение от ожидания чего-то нового и интересного".
"Был интерес, но также и волнение".
"Волнение, какую - то неуверенность в себе".

Во время конференции:
"С каждым выходом ребят понималось, что наш город нуждается в больших переменах. Настроение менялось в плохую сторону".
"Тревогу, ведь на конференции были подняты очень важные вопросы, но настроение было достаточно хорошее".
"Мне были интересны другие проекты, другие участники."
"Чувствовала спокойствие и уравновешенность. Настроение менялось в зависимости от проектов других участников".

Работая над проектом:
"Приобрела новые знания. На мой взгляд, у нас получилось всё, что мы хотели, но будем работать и стараться вдвое лучше. Особых трудностей не было".
"Я приобрела знания и , конечно же, опыт работы над проектом. Лучше всего получилась презентация, а вот представила я её не очень хорошо. Было трудно рассказывать не подглядывая в листок".
"Я приобрела новые знания и даже друзей. Мы много потратили сил и времени. Оказалось, что не зря. У нас всё получилось хорошо. Трудно было преодолеть волнение".
" Приобрела новые знания по использованию комнатных растений. По-моему, лучше всего получился рассказ про тюльпаны. Трудно было выступать перед большой аудиторией".

И, конечно же, работая над проектом, мы приобрели новые знания, умения, опыт, удовольствие от работы и общения с увлечёнными людьми.

КОНФЕРЕНЦИЯ "МИР ПРОЕКТОВ - 2011"

Вот мы и подошли к следующему этапу нашей работы. Представили свой проект на городской конференции.

Хочется сказать большое спасибо организаторам конференции. Особая благодарность Елене Павловне Бородиной.  Вы делаете большое и нужное дело - учите нас и наших учеников быть успешными.

(продолжение следует...)

ПЛАКАТ ПОЖЕЛАНИЙ

МЫ ПОБЕДИЛИ!

               21 марта  прошёл школьный  конкурс проектов "Среда обитания".

                                  Наша группа  заняла 1-е место. 

  Неретина Юля, Степанян Раиса, Кузнецова Настя, Родимова Таня

Мы представили свой проект "Наши друзья - комнатные растения".

Здесь вы можете познакомиться с презентацией.

 Спасибо всем, кто оказал нам помощь и техническую поддержку.

УЧАСТИЕ В АКЦИЯХ

 Акция "Мусорная фантазия"

Коллаж к стихотворению

 Если ты свой стол рабочий
Разным хламом забросал,
На диван клади тетради,
Книги кучей на пол сыпь.
В комнате по грудь зарылся -
Можно в кухню перейти.
Завалил свою квартиру -
Приходи к соседям жить.
До Кремля страну засыпал -
За границу уезжай.
Всю замусорил планету -
Отправляйся на Луну.
                          Г.Остер

Акция "ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ СЛЕД"

Автор Неретина Юля

Наша семья состоит из 4 человек. Я подсчитала и получилось, что мы поставляем в атмосферу 1560  шаров в неделю, что составляет 78 кг углекислого газа. Это МНОГО!!! И мы решили "сесть на углеродную диету"

Список дел, выполняя которые мы уменьшили выброс углекислого газа в атмосферу:

• Стирка в воде ниже 30 градусов (-9 шаров);
• Сушка белья на вешалке (-14 шаров);
• Мытьё посуды руками (-17 шаров);
• Выключение телевизора, компьютера и др. электроприборов, когда ими не пользуются (-5 шаров);
• Подготовка жилья к зиме (- 8 шаров);
• Навести порядок в холодильнике (-8 шаров);
• Не использовать электрический обогреватель ( - 3 шара);
• Использование общественного транспорта вместо личного автомобиля ( - 3 шара);
• Отказ от мяса раз в неделю ( -5 шаров);
• Использование многоразовых бутылок вместо пластиковых ( - 7 шаров);
• Использование натуральных органических продуктов вместо полуфабрикатов (-9 шаров);
• Поход в гости ( - 2 шара);
• Заготовка собственных продуктов  ( - 50 шаров);
• Просветительская лекция о значении экономии воды и электроэнергии (- 6 шаров);
• Привлечение единомышленников в эксперимент, 5 человек (- 35 шаров);
• Замена обычной лампочки на электросберегающую, 9 лампочек (- 27 шаров);

Мой личный вклад:
-  уменьшила потребление воды во время утреннего туалета;
-  слежу за выключением света, в комнатах, где он не нужен;
- рассказала об этой акции своим друзьям, некоторые задумались и решили принять участие.


Итого: минус 206 шаров или 10,3 кг углекислого газа.
Это вклад нашей семьи в улучшение экологии Земли.

Снижая выброс углекислого газа в атмосферу, мы  помогаем предотвратить парниковый эффект, улучшить состав воздуха. Это очень важно, т.к от этого зависит наше здоровье. Чтобы результат был эффективней, необходимо как можно больше участников акции.

Присоединяйтесь!

ОТЧЁТ ГРУППЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ

Лучший подарок маме на 8-е марта - цветок, особенно, если вы его вырастили сами.
Как это сделать?  Это не трудно.
В отчёте наших исследователей

Клабуковой Насти и Неретиной Юлии

вы узнаете об этом.   Здесь их презентация.

                                         

ОТЧЁТ ГРУППЫ ТЕОРЕТИКОВ

Квартира – это гетеротрофная экосистема, напоминающая город в миниатюре. Как и город, она существует за счёт поступления энергии и ресурсов, а её главные обитатели – люди и животные, гетеротрофны.
Автотрофы в квартире - это комнатные растения (цветы в горшках, петрушка и зелёный лук в ящике на подоконнике, водные растения и микроскопический планктон в аквариуме).
 Растения в квартире играют эстетическую и гигиеническую роль: улучшают наше настроение,
увлажняют воздух и выделяют в него полезные вещества - фитонциды, убивающие микроорганизмы; некоторые комнатные растения используют как лекарства.

Как комнатные растения изменяют микроклимат квартиры? Какими лечебными свойствами они обладают?  На эти вопросы ответили Родимова Таня и Кузнецова Настя. В их отчёте представлены также рекомендации по использованию комнатных растений.

Здесь вы можете познакомиться с их отчётом и посмотреть  презентацию

ОТЧЁТ ГРУППЫ ПСИХОЛОГОВ

Отчёт выполнила ученица 8Б класса МОУ СОШ №5   Степанян Раиса

Я провела опрос среди учителей, учеников и их родителей. Его цель -  узнать отношение учителей, учеников, родителей к комнатным  растениям, чтобы  определить  пути  решения проблемы озеленения   школы и  сохранения здоровья.

   Большую часть года школьники и учителя проводят  в классах школы, поэтому необходимо украсить его вечнозелеными растениями, которые играют не только эстетическую,  воспитательную, образовательную роль, но помогают сохранить здоровье.  Как они относятся к комнатным растениям? Любят ли за ними ухаживать? Знают ли о их полезных свойства?

                     

  На эти и другие вопросы я получила ответы. Проанализировала их и сделала ВЫВОДЫ.

 

    Все учителя и почти все ученики школы любят комнатные растения, т. к. они создают уют, украшают интерьер, улучшают состав воздуха в помещении. Многие выращивают растения у себя дома, в кабинете. Ребятам  нравится ухаживать за ними. По общему мнению, к сожалению, в нашей школе не достаточно растений. Требуется дополнительное озеленение. Все готовы принять участие в этой работе, оказать посильную помощь. К сожалению, есть и равнодушные к этой проблеме, они на растения не обращают внимания, не замечают их.

 Некоторые владеют недостаточной информацией о пользе растений в помещении, их положительном влиянии на организм человека, использовании в народной медицине. Эти вопросы мы решили рассмотреть  в своей работе.

   Практически в каждой квартире есть комнатные растения. Вопрос как их правильно подобрать, чтобы они приносили максимальную пользу, волнует многих.

 В нашей школе мало растений, а значит воздух в кабинетах, коридорах, столовой  недостаточно очищается и увлажняется. От этого страдает наш организм, ухудшается наше  здоровье. Поэтому основная задача проекта   – озеленение школы, вовлечение в это всех учеников, учителей, родителей.  Наше здоровье – в наших руках!

Подробный отчёт о работе группы психологов можно посмотреть здесь

КАК ПРЕДСТАВИТЬ СВОЙ ПРОЕКТ

Собран и обобщён  материал, проведены опыты и исследования, сделаны выводы. Основная часть работы позади. Скоро конференция. На ней вы представите свой проект. Как это сделать грамотно и эффективно? Ответ на этот вопрос вы найдёте в этой презентации.













Дальнейший план работы группы "ФЛОРА" :
11 марта - отчёт подгрупп о своей работе ;
21 марта - представление проекта на школьной конференции;
6 апреля - представление проекта на городской конференции.

За окном зима...

За окном мороз, а у нас в кабинете цветут кислица, гербера, тюльпан... Значит, скоро ВЕСНА!

Мы решили порадовать и учителей.

Эксперимент

 Талант к разведению растений не даётся от рождения. Чтобы разводить комнатные растения, прежде всего необходимы личная заинтересованность, внимание и опыт. точное следование всем правилам содержания домашних растений не всегда совместимо с критериями современного комфорта. Растения, прибывшие к нам из далёких стран, могут почувствовать себя не в своей тарелке. Освещение, доступ воздуха, температура окружающей среды создаются искусственно в соответствии с требованиями людей, живущих в XXI веке, без учёта потребностей растений. Если мы считаем, что в комнате достаточно светло, раз мы можем читать, не включая электрические лампы, то для большинства растений такого количества  света явно не достаточно.Им необходимо много солнца, чтобы не нарушался процесс фотосинтеза, или, проще говоря для питания. Тропическая влажность, которая кажется нам удушающей, для многих растений настоящий рай. Столкнувшись с такими противоречивыми требованиями, любитель растений должен приспосабливаться. И именно в этом случае проявляется чуткость садовода. Научиться "беседовать" с растениями, понимать их молчаливые просьбы, не допускать чтобы они подавали сигналы бедствия, идти на встречу их потребностям, правильно поливать, освещать, согревать - всё это с опытом становится второй натурой. Ведь каждое растение уникально.
 Предлагаем вашему вниманию работу о влиянии света и воды на рост и развитие растений.   
  Все жизненные функции растений теснейшим образом связаны с солнечным светом. Они используют его, чтобы вырабатывать питательные вещества. Так что совершенно естественно связать хорошую освещенность комнаты с благополучным ростом растений. Ткань растений на 80-90% состоит из воды, которая переносит питательные вещества  и придаёт твёрдость клеткам. Потеря 10% жидкости практически неизбежно приводит к гибели растения. В вашем доме растения полностью завися от вас. От вас зависит их выживание, внешний вид и цветение.

Здесь вы можете познакомиться с результатами работы наших исследователей.

Визитка

Визитная карточка нашей группы здесь

Викторина

Перекрестная Экологическая Викторина  «Для On-line Друзей»

Предлагаем вопросы по теме нашего проекта:

1. Каким образом комнатные растения изменяют состав воздуха в помещении?
2. Какие комнатные растения и как можно использовать в народной медицине?
3. Как можно вырастить тюльпаны для мамы к 8 марта на подоконнике?

С нетерпением ждём ваших ответов.

Первые шаги

 Работу мы решили начать с выбора объекта исследования, формулировки темы (рабочее название "Влияние комнатных растений на человека"), постановки цели и определения задач исследования. Распределили задания между участниками проекта.  Были заложены первые опыты.
Предлагаю презентацию, которая стала первым этапом нашей работы.

Почему мы выбрали эту тему?

Конечно, я мог бы обойтись и без цветов, но они помогают мне сохранить уважение к самому себе, ибо доказывают, что я не скован по рукам и ногам будничными заботами. Они свидетельство моей свободы.
Тагор Р.

Уютно устроившись в стенах дома,мы чувствуем себя защищёнными от капризов природы. Но очень скоро интерьер начинает казаться нам скучным и однообразным, лишённым самобытности.необходимо украсить наш дом, заставить его жить, дать ему душу.так живые цветы попадают к нам в дом. Однако букеты, созданные умелой рукой, увы, часто кажутся искусственными.Это изящные, но не постоянные гости. Дом приобретает совершенно иной вид, когда в нём появляется хотя бы одно растение в горшке, гордое своими бутонами. Залог любви или дружбы, страсти или нежности - комнатное растение символизирует роскошью листвы наши самые благие намерения. Мы будем относиться к нему с большой заботой, потому что оно напоминает нам о тех, кто его подарил, и потому что оно живое. Мы его любим,  потому что в нем сочетаются хрупкость и изысканность и потому что оно украшает наш дом.Это друг, партнёр, присутствие которого необходимо, чтобы мы расцвели сами,обрели душевное равновесие. Украшая наш интерьер, они приглашают нс вырваться из рутинной круговерти. Самые удивительные из них увлекают нас в путешествия,заставляя забыть о банальной повседневности.

Как вы относитесь к комнатным растениям, цветам? Ощущаете ли их влияние на себе?